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        <title><![CDATA[Activités pédagogiques]]></title>
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        <description><![CDATA[Activit&eacute;s r&eacute;alisables en cours d'anglais, fran&ccedil;ais, histoire, &eacute;conomie, droit en BEP ou Baccalaur&eacute;at professionnel, &agrave; partir de documents authentiques. christiankrock@yahoo.fr. Certaines activit&eacute;s peuvent &ecirc;tre adapt&eacute;es aux classes de 4e et 3e de coll&egrave;ge.]]></description>
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    <title><![CDATA[&quot;Le garçon en pyjamalu trayé&quot;, roman de Johnny boygleu]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2008/04/16/8835571.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 16 Apr 2008 08:24:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[LE GAR ç ON EN PYJAMA RAYE DE John BOYNE, Gallimard « Folio Junior » n° 1422, 2006, 204 p. ISBN 2-07057069-X 5,50 € (traduit de l’anglais) OBJECTIFS : étudier une œuvre intégrale en relation avec le programme d’histoire de BEP ou de 3ème de collège :... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Français BEP : &quot;Energies bloquées&quot; et &quot;Exit Wounds&quot; de Rutu Modan]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2008/03/18/8366055.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 18 Mar 2008 08:44:11 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[ENERGIES BLOQUEES DE Rutu MODAN, Actes Sud BD, 2005 2-7427-5351-6 22,00 € (traduit de l’hébreu) OBJECTIFS : étudier plusieurs récits en bande dessinée, présenter un auteur israélien et le conflit israélo-palestinien, lire l’image. BIOGRAPHIE DE Rutu MODAN... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Droit BEP : &quot;Le tribunal de commerce&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2008/03/11/8278315.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 11 Mar 2008 08:15:10 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[COMMENT SAUVER MA PETITE ENTREPRISE ? : « ZONE INTERDITE », diffusé sur M6 le 10/02/2008 (Etant donné la durée du magazine : 1 heure 35 mn environ, il est souhaitable d’en sélectionner quelques extraits représentatifs : discothèque, restaurant, contrefaçon.)... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Economie BEP : &quot;Le commerce extérieur de la France&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2008/02/19/8017487.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 19 Feb 2008 18:11:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[LE COMMERCE EXTERIEUR DE LA FRANCE OBJECTIF : définir ce qu’est le commerce extérieur ; présenter sa situation en 2007. Le déficit commercial français a dépassé 39 milliards d’euros en 2007. Alors que l’on constate une légère baisse de la facture énergétique,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Français BEP : &quot;Le tissu&quot; de Jeanne Cherhal]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2008/02/19/8016437.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 19 Feb 2008 16:57:41 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[ETUDE DE LA CHANSON LE TISSU, COMPOSEE ET INTERPRETEE PAR Jeanne CHERHAL (2006) OBJECTIF : en cours de français/ECJS, étudier cette chanson en préambule à une réflexion sur la citoyenneté : « l’égale dignité de tous les êtres humains » et, en particulier,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Français BEP : &quot;Lily&quot; de Pierre Perret : l'ironie, le racisme]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2008/02/13/7934388.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 13 Feb 2008 08:51:57 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[ETUDE DE LA CHANSON LILY , COMPOSEE ET INTERPRETEE PAR Pierre PERRET (1977) OBJECTIF : étudier le ton du discours : l’ironie. Pour cette chanson, Pierre Perret a obtenu le prix de la L.I .C.R.A. (Ligue contre le racisme et l'antisémitisme). Le texte est... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Anglais Bac Pro : &quot;Banksy and street art&quot; : l'éventualité ; lecture de l'image]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2008/02/11/7913781.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 11 Feb 2008 15:28:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[BANKSY’S STREET ART Cette séquence pédagogique fait suite à l’étude de Nighthawks d’Edward Hopper. OBJECTIFS : présenter un artiste anglais contemporain, exprimer une éventualité, lire l’image, donner une opinion. 1. Les élèves comparent Nighthawks d’Edward... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Economie BEP : &quot;L'inflation en France&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2008/01/23/7665188.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 23 Jan 2008 11:06:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[L’INFLATION EN FRANCE OBJECTIFS : définir l’inflation et ses conséquences ; illustrer la théorie de l’offre et de la demande. Les documents ci-après sont extraits du Figaro, 16 janvier 2008, p. 20 Document 1 Evolution des prix à la consommation, en glissement... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Histoire Bac Pro : &quot;La dictature en Corée du Nord&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2008/01/14/7559811.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 14 Jan 2008 16:04:43 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[ENQUÊTE D’ACTION : « COREE DU NORD, CUBA : AU CŒUR DES DERNIERES DICTATURES », diffusé en novembre et décembre 2007 sur W9 (extrait) - Durée : 41 mn environ OBJECTIF : en classe de Terminale professionnelle, dans le cadre de l’étude des régimes totalitaires... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Anglais BEP : &quot;If you were a sailboat&quot;, chanson de Katie Melua : le conditionnel présent]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2008/01/07/7474325.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 07 Jan 2008 08:56:08 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[IF YOU WERE A SAILBOAT, CHANSON DE Katie MELUA (2007) OBJECTIF : étudier cette chanson dans le cadre d’une séquence sur le conditionnel présent. [Elle peut être écoutée sur www.youtube.com.] A SHORT BIOGRAPHY Katie Melua was born in Georgia (in the former... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[ Français BEP : lecture suivie : &quot;Quinze ans, charmante mais cinglée&quot; de Sue Limb]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2008/01/07/7474188.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 07 Jan 2008 08:33:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[QUINZE ANS, CHARMANTE MAIS CINGLEE DE Sue LIMB, GALLIMARD JEUNESSE, 2005 2-07-050860-0 12,00 € OBJECTIFS : faire découvrir dans son intégralité une œuvre de littérature de jeunesse, réfléchir à la manière dont l’adolescence est présentée dans cette fiction,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Droit BEP : &quot;Comparutions immédiates&quot;  ]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2007/12/11/7195676.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 11 Dec 2007 08:33:09 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[REPORTAGES : « COMPARUTIONS IMMEDIATES », DIFFUSE SUR TF1 LE 8 DECEMBRE 2007 – Durée : 26 mn OBJECTIF : présenter un aspect du fonctionnement de la justice française et quelques-uns de ses acteurs. Ces audiences ont été filmées au tribunal de grande instance... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Anglais Bac Pro : &quot;Three paintings by Norman Rockwell&quot; : lecture de l'image]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2007/12/04/7115796.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 04 Dec 2007 08:35:38 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Norman ROCKWELL OBJECTIFS : faire découvrir un peintre américain, lire une image 1. Les élèves effectuent des recherches au CDI sur Norman Rockwell. When and where was he born ? in 1894 in New York City When did he die ? in 1978 Was he ð a musician ð... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Anglais Bac Pro : &quot;Holes&quot;, roman de Louis Sachar : l'obligation]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2007/11/21/6963930.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 21 Nov 2007 08:18:17 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[HOLES BY Louis SACHAR ( Bloomsbury Children, ISBN : 0439244196) OBJECTIFS : faire découvrir une œuvre de littérature de jeunesse, enrichir le champ lexical de la prison, être capable d’exprimer une obligation. [Ce roman a été traduit en français sous... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Anglais Bac Pro : &quot;Grace Kelly&quot;, chanson de Mika : donner un conseil avec should]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2007/11/12/6858582.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 12 Nov 2007 09:50:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[GRACE KELLY, CHANSON DE MIKA (2007) OBJECTIF : comprendre le sens d’une chanson contemporaine ; rebrasser les adjectifs de couleur ; être capable de donner un conseil. GRACE KELLY (Mika, 2007) Do I attract you ? Do I repulse you with my queasy smile ?... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[&quot;Le passage&quot;, roman de Louis Sachar : le racisme aux Etats-Unis]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2007/11/09/6826098.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 09 Nov 2007 11:10:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[LE PASSAGE , ROMAN DE Louis SACHAR : LE RACISME AUX ETATS-UNIS (CHAPITRES 25 ET 26) Editions L’Ecole des Loisirs, coll. « Médium », 2000. (Traduit de l’américain) 2-211-05287-8 9,50 € Cette œuvre de littérature de jeunesse porte aussi le titre La Morsure... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Français BEP : &quot;Le Noirataga&quot;, sketch de Muriel Robin : le racisme]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2007/11/08/6813277.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 08 Nov 2007 08:22:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[LE NOIR, SKETCH DE Muriel ROBIN (1990) – Durée : 5 mn Ce sketch est disponible sur www.videohumour.net . OBJECTIF : ce support peut permettre de lancer un débat sur le racisme. LE NOIR Patricia, Patricia, ça fait un quart d’heure que tu me parles de ce... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Anglais Bac Pro : &quot;Girl, 15 Charming but Insane&quot; de Sue Limb : jeux d'écriture]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2007/10/23/6635113.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 23 Oct 2007 08:00:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[GIRL, 15 CHARMING BUT INSANE OBJECTIFS : étudier la description physique, faire produire des écrits variés, faire découvrir une œuvre de littérature de jeunesse (inciter à lire l’œuvre intégrale en français). Références : Limb, Sue. Girl, 15 Charming... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Anglais BEP : &quot;The British police&quot; : le questionnement]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2007/10/16/6556155.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 16 Oct 2007 13:38:41 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[STICKERS TO MAKE CHILDREN UNDERSTAND WHAT POLICING IS ABOUT OBJECTIFS : présenter un fait de civilisation : la police britannique ; acquérir du vocabulaire sur ce thème ; rebrasser le questionnement en situation. 1. Projection d’une publicité présentant... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Droit BEP : &quot;Dans la peau d'un Noir&quot; : la discrimination au travail]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2007/09/24/6311826.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 24 Sep 2007 10:45:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[DANS LA PEAU D’UN NOIR , DOCUMENTAIRE EN DEUX PARTIES DIFFUSE SUR CANAL+ EN SEPTEMBRE 2007 OBJECTIFS : réfléchir au problème de la discrimination au travail en France, s’informer sur les recours possibles. Classé dans la rubrique "droit BEP", ce thème... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Anglais BEP : &quot;Twins at the Grange School&quot; : description physique, so et neither]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2007/09/22/6294492.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 22 Sep 2007 15:11:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[TWINS AT THE GRANGE SCHOOL OBJECTIFS : être capable de faire une description physique (vocabulaire du visage), d’exprimer une comparaison (ressemblance) de différentes manières. 1. Projection d’une photo de Grange School à Hartford, près de Northwich,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Anglais BEP : &quot;Guest laundry list&quot; : la modalité]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2007/09/06/6120211.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 06 Sep 2007 08:28:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[« GUEST LAUNDRY LIST » OBJECTIFS : savoir utiliser l’expression de la modalité, enrichir le vocabulaire du vêtement, être capable d’exprimer une insatisfaction. 1. Brainstorming : You are going to spend a holiday in a hot country. What clothes are you... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Droit BEP : &quot;Justice au coeur du palais&quot; : le système judiciaire français]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2007/09/05/6109473.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 05 Sep 2007 09:23:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[« JUSTICE … AU CŒUR DU PALAIS » : REPORTAGES , REDIFFUSE LE 1er SEPTEMBRE 2007 SUR TF1 – DUREE : 27 mn - Ce document est un reportage au tribunal de grande instance de Pau (Pyrénées-Atlantiques). OBJECTIF : présenter le système judiciaire français et,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Anglais Bac Pro : &quot;Nighthawks&quot; d'Edward Hopper : décrire un tableau]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2007/09/04/6098774.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 04 Sep 2007 11:06:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[NIGHTHAWKS BY Edward HOPPER (1942) OBJECTIFS : faire découvrir un peintre américain, lire une image, rebrasser plusieurs temps grammaticaux. 1. Les élèves effectuent des recherches au CDI sur Edward Hopper. When and where was he born ? in 1882 in New... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Christiann]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Anglais BEP : &quot;Beautiful transformations&quot; : la modalité au prétérit, le comparatif de supériorité]]></title>
    <link><![CDATA[https://christiann.canalblog.com/archives/2007/09/04/6097241.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 04 Sep 2007 08:08:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[BEAUTIFUL TRANSFORMATIONS OBJECTIFS : rebrasser l’expression de la modalité au prétérit et le comparatif de supériorité. 1. Prise de connaissance d’un article publicitaire adapté du quotidien singapourien Today du 15 août 2007, p. 32-33 (voir todayonline.com... ]]></description>
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